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바람동시책은 시를 품은 이야기이자 이야기가 있는 동시집으로, 하나의 이야기 안에 아이들의 다양한 감정과 사건을 동시로 풀어 놓고 있습니다.

노재민은 계산이 철저한 아이입니다. 친구에게 무언가를 한 개 주면, 친구도 한 개를 자신에게 줘야 한다고 생각하지요. 그게 공평하고, 옳다고 믿습니다. 그런 노재민에게는 친구 이수범이 있습니다. 어느 날 이수범이 준비물 살 돈을 깜빡 잊었습니다. 문방구 앞에서 우물쭈물하고 있는데, 노재민이 다가가 선뜻 돈을 빌려 줍니다. 이수범은 몹시 고마워하지요. 둘은 좋은 친구로서 4학년 때도 같은 반이 됩니다.
노재민의 생일날, 이수범이 선물로 지우개와 포스트잇을 줍니다. 노재민은 자신이 전에 준 선물과 비교하며 이수범의 선물을 못마땅해하지요. 그리고 이수범에게 작년에 빌려준 돈을 갚으라고 닦달합니다. 이수범은 당장 돈이 없으니 다음에 갚겠다고 말하지요. 그런 이수범을 보며 노재민은 점점 마음에 불만과 미움을 쌓습니다. 과연 노재민과 이수범은 이대로 절교하게 되는 걸까요?

● 마음은 주는 만큼 받을 수 있는 게 아니다?
〈세상에 공짜는 있다〉는 친구 사이의 ‘관계’를 이야기합니다. 많은 책에서 다뤄진 주제이지만, 조금 다른 부분이 있지요. 바로, 마음을 물질처럼 주고받는다고 생각하는 주인공입니다. 노재민은 내가 비싼 학용품을 선물하면 상대방도 똑같이 그만한 값어치의 선물을 해야 한다고 생각합니다. 그것이 관계를 돈독하게 만들어준다고 여기지요. 하지만 노재민의 생일날, 친구 이수범은 노재민에게 값싼 지우개 등을 선물합니다. 이수범 생일 때 노재민이 사 줬던 필통과는 비교할 수 없이 보잘것없는 선물이었지요. 노재민은 약이 오르고 화가 납니다.

아예 말 안 하고 지내면 쓸쓸하고
약간 아쉬우니까
같이 다녀 주기는 하겠지만
속으로는 절교다

내 마음은 그린란드 빙산이다

- 〈마음 절교〉 중에서 -


정연철 작가는 친구를 계산적으로 대하는 주인공의 모습을 통해, 독자들에게 마음을 똑같은 양으로 주고받을 수 있을까? 라는 질문을 던집니다. 또, 겉으로만 친구인 척하겠다는 주인공의 심리를 보여주며 독자가 자신을 되돌아보도록 이끌지요. 나는 친구와 어떤 관계인지, 선물을 주기만 하고 받지 않아도 괜찮은지, 더 나아가 여태 알고 지내온 주변 사람들과의 ‘관계’ 또한 생각하게 합니다.
좋은 친구 관계란 어떻게 연결되어야 하는 것일까요. 〈세상에 공짜는 있다〉는 계산적인 노재민과 얼렁뚱땅 넘기기 일쑤인 이수범을 통해, 사회성이 꼭 필요한 아이들의 건강한 관계 맺기를 응원하고 있습니다.



● 등장인물의 감정을 더욱 생각하게 만드는 동시
〈세상에 공짜는 있다〉의 계산적인 아이 노재민은 어느 날 전학 온 정다정을 못마땅해합니다. 시끄럽고 자꾸 웃는 게 모자라 보인다고 여기지요. 그런 정다정에게 노재민과 단짝이었던 이수범이 다가가 어울려 놉니다. 노재민은 모른 척하려 하지만 자꾸만 두 사람에게 눈길이 갑니다.

나도 모르게 자꾸 고개가,
눈이, 돌아간다
내 고개고 내 눈인데 내 맘대로 안 되는 게
말이 돼?

아, 짜증나
이제 눈엣가시가 두 명으로 늘었다.

어? 이번엔 외계인이 이수범한테 접근한다
왜겠어? 만만하니까 그렇지
만만하게 보이면 곤란하다
시간 뺏기고 에너지 뺏기고 돈 뺏기고
어쩌면 마음까지 뺏길지 모른다

아, 순진해 터진 이수범을
구해줘야 하나 말아야 하나,
이것이 문제로다!

- 〈외계인 전학생〉 중에서 -

뭐든 공평하게 주고받아야 한다고 생각하는 노재민. 그런 노재민의 마음이 자꾸만 친구에게 향합니다. 이것은 노재민 입장에서는 끊임없이 친구에게 관심을 주고 있는 것이지요. 그만큼 친구도 노재민을 생각해 주어야 하는데, 그렇지 못합니다.
이런 상황은 어린 독자들 사이에서 빈번하게 발생하는 갈등 요소입니다. 그렇기에 상황에 따라 노재민의 마음을 쉽게 공감하고, 친구 이수범의 행동 또한 옹호해 줄 수가 있지요. 단순히 노재민이 잘못됐다 친구 이수범이 잘못했다는 논리에서 벗어나, 다양하게 캐릭터들의 입장을 생각해 볼 수 있습니다. 여기에 동시는 이야기와 달리 인물의 못다 푼 감정을 함축적으로 표현하여, 독자들이 더욱 느끼고 생각하도록 이끌어 줍니다.


● 이야기 흐름을 보여주는 그림의 매력
동시집 속 삽화가 한 편의 동시가 전하는 뜻을 최소한의 분위기로 나타낸다면, 〈세상에 공짜는 있다〉의 삽화는 이야기 흐름을 주도적으로 이끌고 있습니다. 동시에도, 동시와 동시 사이에도 이야기를 연결하는 그림이 촘촘하게 구성되어, 독자는 그림만으로도 전체적인 이야기를 쉽게 파악할 수 있지요.
이는 동시를 읽고 그림을 보는 패턴에서 벗어나, 그림을 먼저 보고 동시를 읽게 합니다. 이러한 구성을 통해 독자는 이야기를 어떻게 동시로 풀어내는지를 자연스레 느끼고 이해할 수 있게 되지요. 나아가, 나의 이야기를 동시로 풀어내는 작업도 해 볼 수가 있습니다.

시인의 말 ... 8쪽

생일 선물 1 ... 13쪽
다음에, 꼭 ... 14쪽
마음 절교 ... 18쪽
‘은혜’의 ‘은’ 자도 모르는
이수범 개미 ... 20쪽
의문의 1패 ... 24쪽
피곤한 인생 ... 27쪽
서비스 가격표 ... 28쪽
외계인 전학생 ... 34쪽
방울토마토가 방긋 ... 36쪽
책가방보다 무거운
유모차 친구의 찐우정 ... 40쪽
대머리가 되고 싶은 선생님 ... 46쪽


불공평한 선생님 ... 48쪽
계산적이라는 말 ... 51쪽
생일 선물 2 ... 52쪽
아낌없이 주는 나무는 바보 ... 56쪽
외계인의 큰 그림 ... 58쪽
쪼잔한 뒤끝 ... 64쪽
구원의 목소리 ... 70쪽
마음에 내리는 비 ... 72쪽
절대 안 뺏겨! ... 76쪽
뻥! ... 80쪽
이 느낌 뭐지? ... 84쪽
제 점수는요 ... 88쪽
아깝다 안 아깝다 ... 92쪽
셋이 하는 우주여행 ... 94쪽