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〈에듀테크로 확 잡는 기초학력〉책은 현직 교사 4명의 기초학력에 대한 오랜 경험과 노하우를 에듀테크로 잘 연결시켜 섬세함이 필요한 학생의 성장으로 증명된 기초학력 교육의 생생한 경험담을 담은 교육현장밀착형 학생 맞품 활용서입니다.

책에서 소개한 에듀테크와 기초학습 활용 방법을 통해 섬세함이 필요한 학생은 물론 교실 속 모든 학생의 기초학력이 성장하는 효과를 기대할 수 있습니다!

이 책은 6개의 쳅터로 구성되었고, 각 쳅터의 핵심 내용은 다음과 같습니다.

Chapter 01 학습지원 대상 학생에 대한 이해
기초학력이 무엇인지 기존의 명제들을 살펴보고 자신만의 의미 세우기와 학년 초 기초 진단의 중요성을 알아봅니다. 부진 학생은 어떤 학생을 일컫는 것이며 기초진단의 결과 분석에 따라 부진이거나 부진이 예견되는 학생을 판별하고 원인을 분석하여 부진이 심화 되지 않도록 조기 개입하는 적용 프로그램을 살펴보기 위한 준비를 위한 장입니다.

Chapter 02 자료의 보물창고, 국가기초학력 지원센터(https://k-basics.org)
교육과정평가원에서 운영하는 국가기초학력지원센터에 대한 소개의 장입니다. 회원가입부터 학생관리, 학부모와의 매칭 등의 단계를 설명해드리며 각종 진단 도구를 영역별(문해력, 수리력, 심리·정서 등)로 알아봅니다. 또한 진단 도구별로 링크를 함께 탑재하여 활용성을 높여드리고, 결과와 연결하여 이용할 수 있는 교수학습자료까지 소개해 드립니다.

Chapter 03 검사 도구를 이용한 해석과 실제 사례
검사 결과를 분석하고 해석하는 실제 사례를 다룹니다. 먼저, 탑재되어있는 테스트 결과를 가지고 분석을 시도하고 이후 저자가 담임했던 학생들을 진단 후 결과를 분석하여 해석한 내용을 실었습니다. 도움을 드리고자 여러 가지 진단 검사를 엮어 분석하려고 의도했습니다. 분석한 내용과 그래프를 함께 살펴보시면 실제적으로 사용하실 때 더욱 도움이 되실겁니다.

Chapter 04 특수교육의 경계에 있는 학생에 대한 이해와 지도
4장의 주제는 특수교육의 경계에 있는 학생 이해하기, 특수교육의 경계에 있는 학생 심층 분석 및 지도하기, 특수교육의 경계에 있는 학생의 기초학습을 위한 에듀테크 순으로 이루어져 있습니다. 이번 주제를 통해 조금이나마 교실의 선생님, 가정의 보호자, 무엇보다 특수교육의 경계에 있는 학생에게 도움이 되기를 바랍니다.

Chapter 05 에듀테크를 활용한 학습지원대상 지도
이 장에서는 에듀테크를 활용한 학습지원 대상에 대한 지도 방법에 대해 알아봅니다. 기존의 아날로그식 방법에 익숙해지신 선생님들께서도 차근차근 따라 하신다면 에듀테크를 활용해서 기초학력교육 지도에 큰 도움이 되실 것입니다. 이번 장을 통해 선생님들께서는 교실에서 다양한 기초학력 지도에 활용할 수 있는 좋은 에듀테크들을 알아보실 수 있습니다. 또 게이미피케이션의 정의를 이해하고 게임을 활용한 실제 교육 사례를 통해, 에듀테크를 활용한 기초학력 교육 지원 방법에 대해 익히실 수 있습니다.

Chapter 06 에듀테크를 활용한 기초학습 지도
에듀테크는 그 자체로 학생들을 끌어들이는 매력이 있습니다. 같은 내용을 학습하더라도 에듀테크를 활용할 때에 조금 더 관심과 의지를 보이곤 합니다. 이번 장에서는 에듀테크를 활용해 기초학습 지도했던 경험을 공유합니다

〈에듀테크로 확 잡는 기초학력〉책은 누구도 소외되지 않도록 기초학력 교육을 위한 에듀테크와 기초학습을 활용 방법을 잘 녹여 학생이 성장하는 효과를 경험할 수 있도록 구성!

현직 교사 4명의 생생한 기초학력과 에듀테크 활용 경험담과 노하우를 모두 담은 교실 현장 밀착형 학생 맞춤 활용서입니다.

책은 섬세한 접근이 필요한 아이부터 우리반 우리 아이 모두를 위해 검증된 에듀테크를 활용해 기초학력 격차는 줄이고 모두가 성장하는 교실을 만들 수 있는 “기초학습 골든 타임 교과서”라 할 수 있습니다.

이 책은 현직 초중고 선생님, 교육 대학의 교대생 및 예비 교사, 기초학력에 관심이 많은 교육계 종사자, 학부모 모두에게 추천합니다.

이 책의 보충 자료는 앤써북 공식 카페를 통해서 다운로드 받을 수 있고, 정오표나 중요 개정 및 알림 내용도 확인할 수 있습니다.
- hhttps://cafe.naver.com/answerbook/5799

경기도안산교육지원청 김예연 장학사
안산교육지원청 장학사로 2년째 기초학력업무를 맡고 있다. 해마다 기초학력의 중요성은 강조되고 관련 사업들은 늘어나고 있지만, 학교현장에서 보다 쉽게 접근하여 활용할 수 있는 가이드라인이 매우 부족한 현실이다. 다양한 기초학력 지원프로그램를 언제, 어디에, 어떻게 적용하고 활용해야하는지 함께해 줄 친절한 길라잡이가 되어 줄 자료가 나와 너무 반갑고 고맙다. 학교 현장의 모든 선생님, 교사의 길을 준비하시는 예비 교원들, 자녀를 잘 도와주시고 싶은 학부모님 모두에게 추천드리고 싶다. 교실에서 직접 활용한 실제 사례들을 쉽게 풀어 설명하고 있어서 우리 반 아이들, 우리 자녀에게도 바로 적용하기도 쉬울 것이라고 예상한다.

경기기초학력교육 네트워크 성경민 회장
코로나19로 인해 학습 결손에 관한 우려가 있었음에도 불구하고 많은 교사들의 노력으로 제자리를 찾아가고 있다. 다양한 기초학력 지원프로그램이 뚜렷하게 없어 매우 힘든 영역임에도 불구하고 묵묵히 학생들을 위해 최선의 방법을 찾아온 교사들이 운영했던 프로그램들이 세상에 빛을 볼 수 있어 매우 기쁘다. 항상 현장에서 함께 실천하며 만든 책이기에 더욱 의미가 깊은 이 책이 널리널리 알려지기를 기초학력을 함께 연구하는 동료로서 희망하고 기대한다.

국민일보 손봉철 편집국장
팬데믹 중에도, 앤데믹 이후에도 기초학력의 부진 이슈로 각종 언론에서 신랄하게 비판을 가했다. 그 중에 나도 있었다. 외부에서 볼땐 학교가 그 역할을 제대로 해내지 못한다고 생각하기 때문이었다. 이 책을 보고 생각이 바뀌었다. 현장에 있는 선생님이 얼마나 고민하고 부진학생을 구제하고자 피나는 노력을 하시는지 알 수 있었던 귀한 경험이었다. 교실의 현장에 반드시 필요한 도서이다. 빈틈없이 빼곡하게 귀한 자료로 채워져 있다. 선생님 여러분 모두에게 소장할 가치가 있음을 확언드린다.

한국교육과정평가원 김경령 박사
기초학력과 에듀테크의 만남, 2023년부터 오픈된 국가기초학력지원센터의 방대한 자료를 실제 활용한 사례까지 함께 소개한 유용한 책이다. 교육과정평가원의 입장에서도 너무 고마운 책이라 더 인상 깊다. 초,중,고 현직선생님 뿐 아니라 예비교사들에게도 꼭 추천하고 싶은 책이다.

Prologue 기초학력과 에듀테크, 저자들의 대화
- 학교 현장 에듀테크의 도입
- 코로나19가 알려준 기초학력-에듀테크의 매력
- 에듀테크, 그리고 교사
- 에듀테크와 섬세한 접근이 필요한 아이들
- 책 사용법


제1장 학습지원 대상 학생에 대한 이해
머리 이야기
거꾸로 세우는 기초학력의 의미
기초학력 진단의 중요성
학습지원 대상 학생이란?
에듀테크를 활용해 지도하면 좋은 점은?


제2장 자료의 보물창고, 국가기초학력지원센터 (https://k-basics.org)
1. 국가기초학력지원센터 소개 및 가입방법

2. 학습능력 진단검사 도구
2-1. 필수 학습 역량 진단 도구
1) 문해력 진단 도구
2) 읽기 학습 특성 체크리스트 (읽기 곤란, 난독증)
2-2 느린 학습자 선별 체크리스트 (경계선 지능 선별)
2-3 수리력 진단도구

3. 정서·심리영역 검사 도구
3-1 학습지원 역량 진단 도구 (자기 인식 및 관계 능력 : 정서·심리 지원진단)
1) 학습역량검사(초등학생용)
2) 학습역량검사(중학생용)
3) 사회정서역량검사(초등학생용)
3-2 학습유형검사(초등학교, 중학교용)
3-3 학습저해요인 검사
1) 초등학교용
2) 학습역량검사 中, Ⅱ정서행동환경영역(중학교용)
3-4 정서행동환경검사(EBEQ)(초등학교, 중학교용)
3-5 수학 학습 동기 검사
3-6 사회 학습 동기 검사
3-7 학교생활 적응도 검사
3-8 자기조절 학습검사(고등학교용)
3-9 에듀테크를 활용한 학부모 상담주간 운영 만족도 조사 결과


제3장 검사 도구를 이용한 해석과 실제 사례
1. 사회정서역량검사와 학습저해요인검사 해석하기

2. 학습유형검사와 정서행동환경검사 해석하기

3. 실제사례 파헤치기: 사전검사 결과 분석하고 사전사후검사 비교하기
3-1 사례1 2021. 6학년 A학생
3-2 학습저해요인진단 도구 검사와 정서행동환경검사 결과 비교
3-3 지원 프로그램
3-4 사례2 2021. 6학년 B학생
3-5 학교생활적응도검사와 정서행동환경검사 결과 비교
3-6 지원 프로그램
3-7 사례2 2023. 4학년 C학생
3-8 사회·정서역량검사와 학습저해요인검사 결과 비교
3-9 학습유형검사와 학습역량검사 결과 비교

4. 1~3장을 마치며
4-1 에듀테크로 학급세우기


제4장 특수교육의 경계에 있는 학생에 대한 이해와 지도
1. 특수교육의 경계에 있는 학생 이해하기

2. 특수교육의 경계에 있는 학생 심층 분석 및 지도하기
2-1 정서·행동적 지원이 필요한 학생 진단 및 지도하기(초1, 남)
1) 의뢰 사유
2) 교육적 진단을 통한 심층 분석
3) 학습 수준에 따른 지도 목표와 교수방법 정하기
4) 목표 달성을 위한 학부모와의 협력
5) 총평
2-2 난독증이 의심되는 학생 진단 및 지도하기 (초1, 남)
1) 의뢰 사유
2) 교육적 진단을 통한 심층 분석
3) 학습 수준에 따른 지도 목표와 교수방법 정하기
4) 목표 달성을 위한 학부모와의 협력
5) 총평
2-3 반응속도가 느린 학생 진단 및 지도하기 (초2, 남)
1) 의뢰 사유
2) 교육적 진단을 통한 심층 분석
3) 학부모 협력 및 총평
2-4 발달지체 학생 진단 및 지도하기 (초2, 남)
1) 의뢰 사유(배경 정보)
2) 교육적 진단을 통한 심층 분석
3) 학습 수준에 따른 지도 목표와 교수방법 정하기
4) 목표 달성을 위한 학부모와의 협력
5) 총평
2-5 진단 및 지도와 관련된 Q&A

3. 특수교육의 경계에 있는 학생의 기초학습 지도를 위한 에듀테크
1) 한글또박또박
2) 찬찬한글 학습영상 (인천광역시교육청)
3) 수리력 진단도구 (국가기초학력지원센터)
4) 한컴타자
5) 클로바노트 (네이버)


제5장 에듀테크를 활용한 학습지원대상 지도
1. 교실에서 활용하는 에듀테크
1-1 클래스툴을 활용한 교실 속 기초학력 교육
1) 클래스툴
2) 띵커벨
3) 멘티미터
4) OKmindmap
5) 오토드로우
6) 투닝
7) 클래스카드
8) 카훗
9) 바닷속 한글놀이 (애플리케이션)

2. 에듀케이미피케이션
2-1 퀵드로우
2-2 라포라포
2-3 젭(ZEP)

3. 진단보정시스템
3-1 기본기능 익히기 (진단보정시스템 학급 생성 및 학생 가입)
3-2 학생 진단 및 향상도 검사 실시하기
3-3 보정자료 늘품이 활용하기
3-4 기초학력 지도에서의 활용

4. 배.이.스 캠프(배우고 이루는 스스로 캠프)
4-1 기본기능 익히기
4-2 가정에서 활용하는 배.이.스 캠프


제6장 에듀테크를 활용한 기초학습 지도
1. 똑똑수학탐험대로 배우는 즐거운 수학 보충수업
1-1 마음의 문을 열다
1-2 학습수준을 진단하고 공동의 목표 설정하기
1-3 학생의 성장과정 함께 모니터링하기
1-4 성장 결과 확인하기

2. AI 펭톡으로 배우는 즐거운 영어 기초학습(영어교과학습)지도
2-1 매력적인 캐릭터가 만드는 학습동기
2-2 AI펭톡 익히고 각자의 목표 설정하기
2-3 학생의 성장과정 함께 모니터링하기
2-4 스피킹
2-5 스캔잇
2-6 성장 결과 확인하기

3. 모두가 참여하는 라포라포 방탈출 게임
3-1 학습의욕을 잃고 무기력해진 학생
3-2 자신이 기여할 수 있는 부분을 발견하다
3-3 배려가 싹트는 게임활동

4. 진단보정시스템으로 온라인 진단하기

5. 배.이.스 캠프를 이용한 교과보충학습
5-1 공부방에서 1:1 학습하기
5-2 학습 주제 배포하기

6. 국가기초학력지원센터 수리력 진단도구를 활용한 기초수학지도
6-1 돌다리도 두들겨 보고 건너자 (학습자 진단과 계획)
6-2 영상 자료 알차게 사용하기
6-3 이런 점은 주의해요
6-4 성장 확인하기