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저자 D. 브리오는 프랑스 정신과 의사이며 정신분석가로서 라캉 전문가이다. 브리오는 난해하다는 평판이 있는『에크리』를 중심으로 한 라캉 이론을 자신의 임상사례를 통해 접근한다. 그렇게 해서 어쩌면 도식적이고 형이상학적일 라캉에게 임상적이고 현실적인 색채를 입혀준다. 정신의학에서 이론은 임상을 통해 형성되고, 이론을 이해하는 데는 다시 임상이 필요하다. 그래서 거울단계, 동일시, 주체, 누빔점, 욕동, 대상 a 같은 라캉의 독특한 이론들은 망상, 편집증, 조현병, 신경증, 도착증 등 브리오의 다양한 임상사례를 만나서 독자들의 이해를 돕는다.

“임상에서의 증상 구조는 이론에 힘입어서 파악되고, 이론은 임상을 통해 정교해진다.”

이 책은 저자가 2004년부터 참석한 ‘생탄정신분석학파’에서 진행한 라캉정신분석 입문 세미나를 글로 옮긴 것이다. 생탄정신분석학파의 생탄은 잘 알려진 바와 같이 신경과 정신의학, 중독 등을 전문으로 하는 파리의 생탄종합병원(Centre Hospitalier Sainte Anne)으로, 그 학파의 성격이 병원이라는 특성상 임상사례를 라캉의 정신분석으로 구조화하고 또 라캉의 정신분석을 임상사례를 통해 이해하는 시도를 한다고 짐작해 볼 수 있다. 실제로 이 책에서 저자도 누구나 난해하다고 인정하는 라캉의 이론을 임상사례에 근거해서 접근하고 있다.

여기서 저자는 라캉의 『에크리』를 참조해서 증상의 구조를 파악하고 그의 정신분석 이론을 이해한다. 또한 “정신증, 신경증, 도착증의 영역”을 최대한 넓게, 그리고 각각의 “증상마다 이론상의 특수한 지점”이 잘 드러나는 임상사례를 선택하고 있다. 형식적인 이론을 구체적인 임상과 대비시키는 일은 이론에 좀 더 쉽게 다가가도록 해준다. 또한 사례연구는 임상가들이 환자에게서 무엇을 들어야 하는지 아는데, 그리고 이론을 통해 증상의 구조를 파악하는데 필요하다. 그리하여 이 책은 독자와 연구자들에게 임상을 통해 라캉의 정신분석을 좀 더 수월하게 이해하도록 하는 한편, 좀 더 심화된 이해로 다가가는데 도움을 준다.

서문

수업1 라파엘르
거울 이미지 인식의 병리학
망상적 오인
거울 단계

수업2 아리망
편집분열증과 상호변신 증후군
광학모델, 인식, 동일시

수업3 앙투안
조현병: 자아의 부재와 주체적 분열의 부재
분열된 것으로서의 주체 개념 도입

수업4 니콜르
편집증적 정신증
기표 연쇄의 관념
대타자-은유와 환유
연쇄의 누빔점
L도식

수업5 「도둑맞은 편지」에 관한 세미나 연구
상징적 축
반복

수업6 에밀리
마약 유발성 망상 삽화
신경증, 정신증, 도착증

수업7 카치, 드리스, 자키
건강염려증: 대상 a의 감금
욕동

수업8 마린느
코타르 증후군 혹은 부정망상
성전환증과의 구조적 연관

수업9 마르크에서 레오노라까지
수수께끼에서 언어분열로
기표 연쇄의 누빔점 해체와 주체의 죽음

수업10 펠리시테
프로이트적 리비도 개념에서 라캉적 주이상스 개념으로

수업11 실비와 마리 알릭스
강박증
증상을 치료하기 혹은 구조를 결정하기

수업12 나타샤
욕망의 그래프

수업13 아녜스
욕망의 그래프: 두 번째 수업

수업14 쥐스틴느, 안젤리크, 마릴린
근친상간과 그 주체적 결과들
왜 근친상간은 금지되는가?

수업15 퀭탱
네 가지 담론
페티시즘에서 사회적 도착증으로

부록
I. 대타자의 미완결성, 『대타자에서 소타자로』세미나 네 번째 수업에 대한 논평
II. 레트루망(L’etre trou main), 『R.S.I.』세미나에 대한 논평

『에크리』 참고문헌 목록
참고문헌