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초등학교 국어 교과서에 수록된 동화를 읽어요!

초등학교 1학년부터 6학년까지 아이들을 위한 『어린이를 위한 교과서 동화』. 초등학교 국어 교과서에 수록된 동화 중에서 아이들이 좋아하는 동화 8편을 선정하여 읽기 쉽게 구성했다. 이태준의 《슬퍼하는 나무》부터 강소천의 《꿈을 찍는 사진관》까지 담았다. 그림 작가 김효진의 따뜻하고 정감 있는 그림과 함께 실었다.

동화가 수록된 초등학교 국어 교과서를 단원까지 표시하여 학교 공부에 도움을 얻을 수 있다. 아울러 동화를 꾸준히 읽음으로써 어휘력을 향상하게 된다. 이해가 어려워 잘 읽히지 않는 내용도 쉽게 느껴질 수 있다. 독서에 자신감이 붙어 좋은 책을 고르는 안목까지 자연스럽게 얻게 된다.

초등학교 1~6학년 교과서에 나오는 동화 중에서 이태준의 <슬퍼하는 나무>, 마해송의 <바위나리와 아기별>, 강소천의 <꿈을 찍는 사진관> 등 어린이들이 좋아하는 작품 여덟 편을 수록했습니다. 교과서에 나와 있는 동화를 먼저 읽으면 감동이 두 배로 다가오고 나도 모르게 국어 점수도 쑥쑥 올라갑니다. 닮은꼴 책 <저학년을 위한 교과서 동시>도 함께 읽어 보세요.

국어 교과서에 수록된 동화 먼저 읽고
깊은 감동과 좋은 점수로 앞서가는 어린이 되자!

여러분은 어떤 이야기를 좋아하나요? 책에서 본 이야기나 자신이 경험했거나 마음속에서 일어나는 생각, 상상력을 발휘해 생각해 낸 이야기 등 여러 가지가 있겠지요?
특히 책 속의 이야기를 만나면 자기도 모르게 기쁘고 화나고 슬프고 즐거운 마음이 생겨요. 그건 이야기의 주인공이 되어 색다른 경험을 하며 새로운 세상과 만나는 순간이기 때문이에요. 그 순간의 즐거움 때문에 많은 어린이들이 동화를 사랑하는 것 아닐까요?
이 책에는 호수를 서로 차지하려고 싸우는 코끼리와 코뿔소, 별을 사랑했던 바위나리, 남들에게 옷을 다 벗어 주는 창남이, 좋아하는 여자 친구의 사진을 몰래 갖고 다니는 소심한 민철이까지 여러분이 좋아하는 주인공들이 많이 등장해요. 그들과 함께 이야기 속으로 푹 빠져보세요. 그들과 함께 생각하고 울고 웃다 보면 어느새 깊은 감동이 생길 거예요. 게다가 초등학교 교과서 1학년부터 6학년 교과서에 나오는 재미있는 동화만 모아 놓았으니 국어 점수는 미리 따놓은 거나 마찬가지겠지요? 자, 그럼 <교과서 동화> 속으로 들어가 볼까요?

<어린이를 위한 교과서 동화>와 이런 점이 만나면 좋아요.
1. 초등학교 1~6학년 국어 교과서에 수록된 동화를 만날 수 있어요.
초등학교 교과서에 수록된 작품에 국어 교과서의 교과 단원을 표시하여 학교 공부에 도움이 되도록 구성했습니다. 이 책에 있는 동화를 읽은 뒤 표시되어 있는 단원을 보고 교과서를 직접 찾아보세요. 교과서와 함께 읽으면 또 다른 재미를 느낄 수 있어요.

2. 동화를 읽으면 어휘력과 독해력이 향상돼요.
동화를 읽으면 많은 단어들과 문장들을 만나지요? 때로는 이해가 어렵고 잘 읽히지 않는 내용도 있어요. 하지만 동화를 꾸준히 읽으면 자기도 모르게 어휘력이 올라가고 어려웠던 내용도 쉽게 느껴져요. 시간이 지날수록 책의 재미를 맛보고 독서에 자신감도 붙게 될 거예요.

3. 대한민국 대표 작가들의 양서를 만나요.
이태준, 마해송, 강소천 등 유명한 작가 선생님들의 동화를 읽으면 여러분에게 꼭 필요하고 유익한 이야기를 만날 수 있어요. <교과서 동화>를 읽으며 좋은 책을 고르는 눈을 키우세요.

슬퍼하는 나무- 이태준
읽기 1학년 2학기

호수의 주인 - 지은이 없음
읽기 2학년 1학기

바위나리와 아기별 - 마해송
읽기 3학년 2학기

마녀의 빵 - 오 헨리
듣말쓰 3학년 2학기

행복한 비밀 하나 - 박성배
읽기 4학년 1학기

만년 샤쓰 - 방정환
읽기 4학년 2학기

만파식적 - 일연
듣말쓰 5학년 2학기

꿈을 찍는 사진관 - 강소천
읽기 6학년 1학기

“잘했어. 이유 없이 괴롭히면 그렇게 해 주는 거야.
이 사진은 너 가져도 좋아.”
나는 내 사진을 수첩 속에 넣어 민철이 손에 쥐어 주었다.
민철이의 얼굴이 금방 환해졌다.
나는 기분이 좋았다. 그리고 행복했다.
남모르는 비밀이 하나 생겼기 때문이다.
나는 민철이의 흩어진 수첩 속 종이들을 모으면서 수첩 한 장
가득히 써 놓은 서툰 글들을 보았던 것이다.
‘성미 좋아, 성미 천사, 성미 좋아, 성미 천사…….’
_읽기 4학년 1학기 <행복한 비밀 하나> 중에서