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한국교육철학학회 총서
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교사, 교과서를 말하다
[한국교육철학학회 총서 1]
한국교육철학학회
,
김선희, 방진하, 송순재, 임현정, 정정철, 조상식, 한현정
저
|
학지사
| 2022.02.25
13,000원
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13,000원
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390P (3%)
(서울시 강남구 삼성로 512 기준)
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교육의 발판인 교과서, 어쩌다 애증의 대상이 되었을까? 교육이란 본래 미래지향적인 가치 추구 활동이다. 교육은 학생과 교사가 더 나중의 좋은 결실을 향한 희망을 싹틔우며 현재를 밝혀 나갈 때 가능하다. 그러나 2020년 초부터 들이닥친 코로나19 사태로 교육 현장에서는 가까운 미래조차 예견하기 어려운 불확실성 속에서 힘든 시간을 보내고 있다. 초·중...
포스트휴머니즘과 교육학
[한국교육철학학회 총서 1]
우정길(禹貞吉)
,
박은주
,
이은경
,
정윤경
,
최승현
저
|
학지사
| 2021.11.10
17,000원
|
17,000원
+
510P (3%)
(서울시 강남구 삼성로 512 기준)
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호모 사피엔스를 중심으로 이루어진 휴머니즘의 인간관, 그리고 교육을 통해 역사와 문명의 진보를 추구한다는 교육적 세계관은 미래에도 여전히 유효할 것인가? 영구적일 것으로만 여겨졌던 호모 사피엔스의 정체성도 과학기술문명의 눈부신 발전에 힘입어 새로운 창조의 대상이 될 수 있다는 포스트휴머니즘 담론의 물결이 출렁이고 있는 오늘날, 교육학 역시 심대한 도전...
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